近日，为推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，北京地税整合资源，创新形式，组织开展了教育培训工作者培训班，有效促进了全系统教育培训工作者履职能力的提升。

　　一、把培训与工作部署相结合，增强培训的针对性

　　统筹安排，把培训安排在年初，在开班式上同时总结梳理全系统2016年教育培训工作，查找问题短板，分析原因，提出改进措施，部署2017年重点工作，开展工作经验交流，提出构建“大教育”格局的目标要求，明确了教育培训工作的职责、重点任务以及落实措施，使参训者统一了思想，凝聚了共识，带着目标、任务和问题投入培训班学习，有效增强了培训的针对性。

　　二、把理论与实践相结合，提高培训的实效性

　　以《干部教育培训工作条例》为根本遵循，基于提高教育培训工作者履职能力的目标，按照学思路、学方法、学概念的原则，合理设置了现代教育培训理念与实践、互联网+干部教育培训、全国税务系统2017年教育培训工作要点解读、需求调研与分析、北京地税系统教育培训流程管理辅导等培训课程，邀请国家行政学院专家、总局教育中心的领导以及系统内的教育培训工作者授课，兼顾理论和实践，在讲好教育培训工作岗位必备技巧知识的基础上，加强理论学习，夯实了教育培训工作者的理论基础，提高了教育培训工作的战略性、前瞻性。

　　三、把培训与研讨相结合，促进教育培训工作交流

　　注重搭建教育培训工作者交流平台，通过打乱学员原有单位和地域分布，按照远郊区局、分局、直属局、市局处室人员相组合的原则，将参训学员进行分组，安排食宿、课堂学习和小组讨论，增进彼此了解。建立北京地税“大教育”培训微信群，实时发布信息，推送学习资料，交流培训经验，共享培训成果。拓展了便捷的沟通交流渠道。在5天的培训中安排了2次小组讨论和1次班级研讨，给予学员充分的时间交流教育培训工作体会、发表教育培训工作见解，提出科学合理的工作建议，并就联合办班形成了初步意向。通过研讨交流，增强了教育培训工作者的合作意识，培养了良好的团队精神，推动了研究成果的共享和运用。

（市地税供稿）